一师科研〔2012〕13号

关于2010年及以前立项未结项的院（校）级项目的通报和2011年度院级研究项目中期检查、2012年度院级研究项目申报的通知

各系（部）、各部门：

为了加强对院级科研项目的管理，进一步提高科研水平，现决定对2010年及以前立项未结项的院（校）级项目进行通报，同时开展2011年度院级研究项目中期检查和2012年度院级项目的申报、评审和立项等工作，有关事项通知如下：

一、2010年及以前立项未结项的院（校）级研究项目通报

2010年及以前立项未结项的项目的研究时间现已满两年，超过了院（校）级项目的最长研究年限,现将这些项目情况予以公布,请相关项目的主持人抓紧时间进行结题工作。2010年立项的项目请于2013月6月30日前结题。2009年及以前立项的项目请于2012年12月底前结题。逾期不能结题者，将根据《湖南第一师范学院院级科研基金项目管理办法》（湘一师院字〔2010〕42号）、《湖南第一师范学院科研经费管理暂行办法》（湘一师院字〔2009〕73号）和《湖南第一师范学院人事分配制度改革方案（试行）》（湘一师党字〔2010〕36号）的有关规定，做如下处理：（1）取消该项目立项，其项目主持人两年内不得申报院级基金项目；（2）追回项目经费，划归学院科技专项基金；（3）扣除该项目立项年度的科研分。

二、2011年度院级研究项目中期检查

请2011年度院级项目主持人填写2011年度院级项目中期检查表，准备好项目相关成果材料（原件和复印件各1份）于2012年11月30号前交科研处。学院将组织专家进行检查，优秀者（占总数的20%）确定为2011年度院级重点项目。

三、2012年度院级研究项目申报

1.意义和原则

院级项目立项具有提高学院广大教职工的科研能力和水平，积累研究成果，为高层次的项目申报奠定基础等重要意义。

各部门（单位）在组织申报院级项目时，要做到点面结合，既要有专项研究项目，又要有覆盖我院社会科学和自然科学大部分专业的一般研究项目。同等条件下对顶岗实习带队教师和青年教师申报的项目给予倾斜。

2.申报类别

2012年院级项目计划立项类别包括自然科学项目、社会科学项目、教育教学改革项目，及小学教育研究、毛泽东教育思想与湖南第一师范历史传统研究和大学生思想道德素质提升工程项目研究，其中后三类为专项项目。

2012年院级项目分为一般项目和重点项目两类。一般项目资助额度为：人文社科和教育教学改革项目类为3000元/项，自然科学类为5000元/项；重点项目资助额度为：人文社科类和教育教学改革项目为6000元/项，自然科学类为10000元/项。重点项目数量不超过总立项数的20%。

3.申报指标数分配

2012年院级项目采取限额申报，申报指标数按学科归队后各系部人数（数据来源：人事处）比例分配，总计200项。管理人员（含各系部和部门未学科归队的教师）只能申报教科及其他管理类项目，辅导员及学生管理部门人员只能申报大学生思想道德素质提升工程方面的项目，总计56项。指标分配见附件2及附件3。请各部门（单位）积极发动，按质按量完成申报任务。

4.申报条件

（1）已有院级项目未结题的不得申报新的院级项目，副高以上职称人员主持的院级项目结题1年后(2011年12月31日前结题)方可申报新的院级项目。

（2）已有省厅级及以上自然科学和社会科学立项在研项目的主持人不得申报院级自然科学和社会科学项目，但可以申报前述三类专项研究项目和院级教改项目。

（3）已有省厅级及以上教改立项在研项目的主持人不得申报院级教改项目，但可以申报院级自然科学和社会科学项目。

（4）社会科学项目（前述三类专题研究除外）、自然科学项目限副高及以下职称的教职工申报。

5.项目申报程序及要求

（1）项目申报人根据自身条件，自主确定项目类别和选题。三类专项研究项目的选题应参考相应类别的《选题指南》（见附件4），所选项目应尽量在《选题指南》确定的范围之内。

（2）填写项目申请书及活页。项目申报表和活页请从学院科研处网站下载。申请书纸质稿一式1份，申请书和活页电子稿发至科研处邮箱(hnysjks@126.com)。请各部门先组织初评，教研室和系部签署意见和盖章后，于11月26日前交学院科研处。

6.项目评审与立项

（1）评审程序：院学术委员会专家分组匿名评审；科研处根据申报项目数和专家评审结果拟定立项项目；学院审定立项项目。

（2）本年度院级研究项目的评审应保证覆盖面，每个系部至少有1个立项项目。

附件：1.2010年及以前立项未结项的项目（分系（部）、部门发）

2.各系（部）、B类人员项目申报指标分配数

3.管理人员（含各系部和部门未学科归队的教师）、辅导员及学生管理部门人员申报指标数

4.三类专项项目指南

5.2012年院级教改项目研究选题指南

湖南第一师范学院科研处

二0一二年十一月八日

附件2： 各系部及B类人员的课题申报指标分配数

附件3：管理人员（含各系部和部门未学科归队的教师）、

辅导员及学生管理部门人员申报指标数

附件4

三类专项项目指南

一、小学教育研究项目指南

1. 本科层次小学教师教育办学模式比较研究

2. 培养综合型小学教师的教师教育课程设置研究

3. 小学教师教育各科教学论学科建设和改革研究

4. 小学教师教育教育类课程设置和改革研究

5. 小学教师教育儿童心理学类课程设置和改革研究

6. “顶岗实习，置换培训”的理论与实践研究

7. 小学课程改革中的问题与对策研究

8. 小学各科教学法改革促进学生创新思维、实践能力发展研究

9. 农村义务教育小学教育质量及其标准研究

10.农村小学复式教育研究

11.弱势群体子女教育问题研究

12.小学新课程实施与师生教学活动方式转变研究

13.小学新课程实施与师生关系重建研究

14.新课程实施背景下教育考试制度的科学性研究

15.家庭教育研究

二、毛泽东教育思想与湖南第一师范的历史传统研究项目指南

1．毛泽东早期民主教育思想研究

2．毛泽东社会主义教育思想研究

3．毛泽东教育方针的理论基础与历史背景研究

4．毛泽东的教育教学改革思想研究

5．毛泽东的体育教育思想研究

6．毛泽东土地革命战争时期教育实践与教育思想研究

7．毛泽东教育思想在新的历史时期的继承和发展研究

8．毛泽东在湖南一师的教育实践与教育思想研究

9．湖南一师早期教育与人才培养研究

10．湖南一师早期教育成功的基本原因研究

11．湖南一师从民主教育到社会主义教育历史转变研究

12．湖南一师与时俱进的教育教学理念、内容、方法、实践研究

13．湖南一师与时俱进的教师队伍研究

14．湖南一师与时俱进的学校管理研究

15．湖南一师与城南书院历史渊源研究

16．湖南一师深厚的文化底蕴研究

17．湖南一师优良的办学传统及其特色研究

18．湖南一师中师办学阶段优良办学传统的调查与研究

19．湖南一师中师办学阶段人才培养成效的调查与研究

三、实施大学生思想道德素质提升工程项目申报指南

1. 以社会主义核心价值体系引领大学生思想道德素质研究

2. 大学生思想政治状况调查工作研究

3. 高校防范群体性事件的有效途径研究

4. 思想政治教育中人文关怀和心理疏导研究

5. 新形式下加强和改进师德建设的途径与方法研究

6. 加强大学生班集体建设研究

7. 大学生先进典型的榜样示范作用研究

8. 辅导员队伍专业化职业化发展研究

9. 利用寒暑假和课余时间开展德育实践的途径和方式研究

10. 校园网络舆论的现状、影响因素和引导策略

11. 大学生思想道德素质状况调查研究

12. 高校学生工作与学生成长发展的关系研究

13. 大学生思想道德素质提升的瓶颈及其突破研究

14. 大学生合格心理成长咨询室建设

15. 大学生合格心理沟通室建设

16. 学习型辅导员队伍建设路径研究

17. 高校心理素质教育学生骨干队伍培育研究

18. 面向困难学生群体的校园资助系统建设研究

19. 针对学生特点创新校园文化建设的内容载体和机制的研究

20. 特色院校特色历史文化资源与大学生思想道德素质提升研究

21. 重大历史人物对学生人格培养的影响实证研究