毕业论文（设计）是体育教育本科培养目标的重要教学环节之一，对培养和提升学生的创新能力、实践能力和综合素质起着重要作用。为了进一步做好本届毕业论文（设计）工作，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》精神，按照《学院本科毕业论文（设计）写作技术规范》，并从我系的具体情况出发，特制定如下计划来确保本届毕业生论文（设计）工作按时保质地完成。

一、目的要求

通过毕业论文实践，使学生了解选题、收集资料、整理与分析资料、撰写论文、答辩等科学研究一般程序，掌握文献研究、调查、访问、实验、观摩、逻辑分析及数理统计等科学研究一般方法，提高学生的逻辑能力、思辨能力、表达能力和创新能力，培养学生严谨求实及独立分析问题和解决问题的能力。

二、工作计划和安排

1、毕业论文组织准备：（2012年6月）

（1）成立毕业论文（设计）领导小组。

（2）召开动员会议：对指导教师、学生进行动员，说明毕业论文工作的程序与要求。

（3）进行“如何选题”的专题讲座。

（4）进行毕业论文（设计）工作计划制定和相关文件准备。

2 、确定毕业论文研究方向：

2012年6月前，由我系指导老师提出毕业论文研究方向，并提出相关研究指南。

3、确定师生指导关系：

2012年7月初，毕业论文指导教师提出的毕业论文（设计）题目发到班级，学生名单发到指导教师，双向选择，确定师生指导关系。

4、毕业论文阶段时间安排：

5、毕业论文（设计）指导教师基本要求

(1)指导教师应具备中级（或具有硕士学位）以上职称，指导学生人数原则上不超过8人。

（2）课题确定后，指导教师应向学生讲明论文题目的意义，提出明确的要求，下达任务书，制定工作计划。

（3）指导学生收集和查阅文献资料。

（4）指导学生拟定论文写作提纲、审阅论文初稿。

（5）指导学生修改论文、直到完稿，且经常了解学生论文进展情况，做好记录，审阅评价。

6、毕业论文（设计）选题

（1）毕业论文（设计）的选题应在指导教师指导下进行，由指导教师拟定参考题目或由学生自己选题，指导教师负责把关。

（2）选题要符合专业特点。

（3）论文题目提倡结合教学和训练实际，也可有部分基础理论研究题目及综述和调查报告。

（4）要尽量避免同学间选题重复，选题不宜过大，难易程度要适当。

三、毕业论文（设计）成绩评定办法

（1）毕业论文（设计）的成绩评定采用统一的评定标准。

（2）由指导教师对所指导的论文做出客观评价并写出评语，并根据毕业论文（设计）评分标准，评出毕业论文成绩。

（3）系答辩委员会负责对学生毕业论文（设计）以公开答辩的方式进行考核，并对其成绩进行审核，填写意见。

四、毕业论文（设计）的答辩与成绩评定

1、毕业论文（设计）答辩

（1）系答辩委员会负责领导本系毕业论文（设计）答辩工作，可视情况设立若干答辩小组，由经验丰富的教师组成。

（2）参加答辩的学生要预先准备论文（设计）陈述提纲，答辩时，先由学生对其论文（设计）内容进行简要介绍，然后回答答辩小组教师提出的问题。论文 （设计）陈述及答辩时间一般为10-15分钟。

（3）答辩结束后，答辩委员会按评分要求及标准，将学生成绩折为等级；如系部答辩委员会认为该论文（设计）可以评为优秀论文（设计）应有明确记载。

2、成绩评定

学生毕业论文（设计）总评成绩同时记百分制成绩和等级制成绩。

（1）百分制成绩由指导教师评分（30%）、评阅教师评分（30%）和答辩小组评分（40%）构成。