2013年上学期体育教育专业教育见习工作计划

根据我院人才培养方案的要求，2010级、2011级和2012级师范类体育教育本科学生及2012级六年制体育教育学生2013年上学期将进行为期两周的教育见习。为确保见习工作的顺利进行，现将有关工作计划如下：

一、教育见习的目的：

1.使师范生热爱儿童,巩固献身于小学教育事业的专业思想。

2.使师范生印证,巩固和加深理解所学得的各科文化知识与教育理论专业知识。

3.培养师范生初步独立进行教学工作和教育工作的能力,掌握基本教育技巧。

4.为进一步改革我校教育教学工作,提供具体,直接,准确的反馈信息。

二、教育见习的内容：

教育见习主要是到小学参观、访问、听课，体验和感受小学教师的现实生活和初等学校的教育教学现状，初步了解我国基础教育新课程改革的现状和趋势。

1.2012级体育教育学生及六年制学生教育见习的内容：

（1）了解现阶段九年义务教育各门课程特别是体育课的实施情况；

（2）了解中小学各项常规管理制度；

（3）运用教育学有关原理分析小学教育教学案例（如师生关系的处理、思想品德教育工作、班主任工作）；

（4）进一步认识教师的劳动特点，增强教师职业责任感；

（5）在实践中学习小学生课外活动的组织、策划、班主任工作计划的制订、家访、心理辅导等基本技能。

（6）观摩各科公开教学和一次典型班会或队会。

（7）见习生跟班见习,观摩各科课堂教学,了解教学常规,了解教师教学的风格,特点和教法的运用,并认真做好听课笔记。

2.2011级教育见习的内容：

（1）运用小学学科教学原则，分析小学教师的教学实例；

（2）学习小学教师备课、上课、批改作业、课外辅导等基本技能；

（3）了解小学教研组或年级组的基本职能与工作状况；

（4）了解小学教学设备状况，进一步强化实验作技能，学会制作一些教具。

（5）听取见习班班主任介绍,熟悉见习班级和小学生情况，观摩日常班务和班队活动。

（6）见习生跟班见习,观摩各科课堂教学,了解教学常规,了解教师教学的风格,特点和教法的运用,并认真做好听课笔记。

3.2010级教育见习的内容：

（1）运用小学学科教学原则，结合体育教育教学实际，分析小学教师的教学实例，不断总结经验，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高学生评课水平。

（2）学习小学教师备课、上课、批改作业、课外辅导等基本技能；

（3）使学生进一步熟悉小学体育教学过程，特别是新课程理念下的系列要求，培养教学、训练和组织体育竞赛活动的能力，并通过教育实习信息反馈，推动我系专业学生教育教学质量的全面提高。

三、教育见习的组织与管理

体育系负责教育见习工作的管理，负责联系与调配教育见习学校。系（部）成立教育见习领导小组，负责教育见习工作的组织与实施，包括与见习学校的沟通与协调、见习学生及带队教师安排、见习工作检查和总结等工作。

四、教育见习安排计划表

注：具体实习学校由教务处负责调配。

五、教育见习工作安排

周一：校内准备，含动员大会，专题讲座

1、组织召开动员大会，并要着重强调教育见习纪律，注意教育见习期间的安全，特别是往返途中乘车安全，确保安全第一。

2、教育见习前要指导学生有针对性地作好准备工作。

周二——周四：学生分布到各实习学校见习

系部加强对教育见习工作的检查和督促，全面掌握见习情况，及时发现和解决教育见习中的问题，保证教育见习的质量。

周五：校内总结

见习结束后，系（部）要组织教育见习学生做好个人总结、考核和成绩评定等工作，并将教育见习工作总结报教务处。

湖南第一师范学院体育系

二○一三年三月二十日