太阳集团tyc5997在线教学典型案例推荐——《体操》课程
基于“超星学习通+微信群”在线教学模式探索
任课教师:王继承 职称: 讲师 教研室:体育教育专业教研室
一、课程信息
课程名称 |
体操(二) |
课程类型 |
专业基础课(必修课) |
教学内容 |
技巧类、双杠类、跳跃类、单杠类、队列队形类、广播体操类、跳绳类、体操理论类、健身类、体育游戏类 |
上课时间 |
周二3.4 周三1.2、3.4、7.8 |
专业班级 |
19级高招术1班、 19级高招术3班、 19级初招术5班、 19级初招术7班 |
上课人数 |
19级高招术1班:32 19级高招术3班:31 19级初招术5班:18 19级初招术7班:12 |
建课方式 |
超星学习通App资源课程(加入自建部分)+微信群 |
课程链接或群号 |
课程连接:https://mooc1-1.chaoxing.com/course/template60/208171552.html 19级高招术1班邀请码:4710790,微信群:19术1班TY011908体操(二)王继承 19级高招术3班邀请码:2372802,微信群:19术3班TY011908体操(二)王继承 19级初招术5班邀请码:8111233,微信群:19术5班092ZB014体操(二)王继承 19级初招术7班邀请码:8018690,微信群:19术7班092ZB014体操(二)王继承 |
二、课程特色
(一)制作高质量教学章节,全面呈现各知识点与技术要点,保护与帮助方法以及相关补充知识。
1.教师利用平台资源建设了完整的《体操》课程,包括学习课件(动作做法、教法提示、学法指导、保护与帮助、学习思考题)、学习视频、章节测验、考试试卷(两套)。添加课程相关的“资料”,包括基本体操理论与概论、健身(健身讲座、居家健身、徒手健身、健身视频助力、宅家抗疫)、体育游戏(游戏的结构、特点、创编、教案、范例)、小学体育教学基本功训练、中小学队列队形介绍、竞技体操比赛的组织与裁判、体操运动的保护与帮助、体操技术与训练、体操运动员的选材与训练计划制定、常见动作错误纠正等)。
2.利用“章节”将课程的学习课件(动作做法、教法提示、学法指导、保护与帮助、学习思考题)、学习视频、章节测验系统规划、直观呈现。并且在每个知识点布置测验题及思考题。
3.利用“资源”来补充“章节”。体操的技术教学特点是需要保护帮助,网课期间不便于技术动作教学,线上教学以理论学习与身体素质练习为主,“健身”内容非常有效的指导了学生进行课堂与课后的练习。
(二)合理有效利用平台联动,有力增强教与学的效果。
超星学习通上全面展示课程内容,微信群与平台讨论实时指导学生理论与技术问题。
(三)学情统计、作业与测试形式创新化,实现线上监管与指导细致化。
每次课均有签到统计,每个章节测验、考试、作业都有具体分值比例,每份作业(课堂内、课堂外)教师一一评阅指导,将优秀作业及时展示给每位同学。平台讨论区对学生的问题均一一在线回答。学习通成绩比例设置:签到10,作业50%,课程和视频15%,访问数5%,讨论15%,阅读5%。
(四)对学生学习反馈及时有效。
每个班级设置了一名同学为“助教”,负责将全班签到、作业、成绩统计等情况及时公布,督促每一位学生按质按量完成各项学习任务。
三、截图展示
(一)课程建设情况
(二)教学情况
(三)学习情况
太阳集团tyc5997
2020年3月14日